martes, 4 de octubre de 2011

Resumen del cuestionario dado en clase.

¿Existe goce estético en estas imágenes?

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(Ataque a las torres gemelas)

Desde nuestro punto de vista, el cual es completamente etnocéntrico, debido a lo que nuestra sociedad dicta que está bien o está mal, no tiene ningún tipo de goce. Sin embargo determinados sectores de la cultura árabe seguramente sienta placer. Así como aquellas personas que quizás no sepan que dichas imágenes son reales y sientan atracción por ellas como se puede sentir cuando ves cualquier película.

¿Hasta qué punto el arte es patrimonio cultural?
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(Demolición de las estatuas gigantes de Budas milenarios en Afganistán)

Que el arte sea patrimonio cultural o no sólo depende de los intereses políticos, es decir, si interesa políticamente hablando será patrimonio, sino será una obra de arte más.

¿Hasta qué punto está la ética relacionada con el arte?

Aunque la semana pasada escribí mi reflexión sobre esta pregunta. El consenso del grupo fue otra:
El arte en sí no tiene ética, se la da el autor y el espectador.

¿En qué grado está relacionado la belleza con otros ideales?

Cuando estamos ante una obra de arte nos cuestionamos si es artística o no independientemente de si es bella, aunque de todos es sabido que socialmente está más aceptado aquello que supuestamente es bello de aquello que no lo es.

¿Podemos considerar esto objeto artístico? ¿y objeto estético?

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(El Cerro de los Siete Colores. Argentina)

Se supone que el arte es un artificio, es decir algo creado por el hombre, algo en lo que el hombre ha intervenido. Como este sitio no ha sido intervenido quizás no se considere artístico, pero si estético.

¿Hasta qué punto es necesario el conocimiento de la técnica y la habilidad para realizar arte?
La técnica es una herramienta más, la usas o no dependiendo de lo que necesites para expresar.

¿La originalidad es condición de la obra de arte?
Si como originalidad consideramos que es crear una imagen de la nada sin tener ningún referente no, no es condición de la obra de arte. Pero queramos o no, aunque copiemos, o tomemos prestado imágenes siempre será algo original, ya que lo ha realizado una persona que es única.

¿Existe una esencia en la obra artística o todo en ella es abierto o relativo?
Todo es relativo porque todo depende del contexto histórico y cultural en el que te entables. Quizás de esta afirmación podamos decir que la esencia del arte, su hilo conductor es su contexto histórico.

¿Qué podemos enseñar y aprender del arte?
Una de las cosas más importantes dentro de la educación artística es saber sensibilizar a las personas para apreciar una obra de arte. Enseñar a hacerse las preguntas necesarias para apreciarla. Que cuando vea un cuadro, una escultura, o cualquier expresión artística no sólo vean una imagen, que sea una explosión de preguntas ¿por qué ha elegido ese tema? ¿qué técnica ha empleado y por qué? ¿el autor participaba de alguna tendencia filosófica? ¿por qué se encuentra en ese museo o en esa galería?


En este grupo de trabajo han participado: Azahara, Alicia, José Nieto, y Reyes.

¡Un saludo!

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